Resultados para: «identidad-espacial»
8019 resultados
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· Ficha de clase
Carrera en el tiempo
Este sí que fue un viaje en el tiempo, pasamos de pasado al futuro midiendo espacio virtual.
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· Ficha de clase
¡Qué buena construcción!
Recuerdes que las líneas paralelas nunca se cortan y entre ambas siempre habrá el mismo espacio.
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· Ficha de clase
Sin miedo al éxito
En el caso de Matemáticas, en este proyecto especial de Aprende en Casa seguirá contando, como la vez anterior, con tres
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· Ficha de clase
Un paseo por mi libro de 6º
y medida, como la ubicación espacial, que es el contenido que se analiza en el programa que acabamos de ver.
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· Ficha de clase
La magia de las matemáticas
Desarrollaremos la ubicación y la imaginación espacial y continuaremos con el estudio de sistemas de medición, pero ahora
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· Ficha de clase
Bienvenidos a 6° grado
Lo estará, así que empezaremos por mirar el mundo de las matemáticas de una manera especial.
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II
En esta sesión concluirás una serie de desafíos relacionados con la representación del espacio geográfico en mapas y con
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
A muchas personas les encanta pasar el tiempo ensamblando pequeñitas piezas de plástico, pegándolas con pegamento especial
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II
Has la operación y la anotas en el espacio correspondiente.
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
El espacio que hay entre el 0 y el 2 lo divido a la mitad para colocar el 1.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
De esta manera tendrás una idea más clara del tipo de información que debes anotar en cada uno de los espacios faltantes.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
números, nos dan una pista de la posición que pueden ocupar en las operaciones, pero cada pieza sólo cabe en un solo espacio
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
SI el robot “E” avanzó 12 espacios en 4 saltos.
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
promedio, una persona produce 0.944 kilogramos de basura, y que la mayor parte de la basura que se genera, proviene de espacios
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Qué sugiere que los espacios para responder las preguntas estén conformados por varias líneas?
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