Resultados para: «ideas-secundarias-en-un-texto»

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Lectura en voz alta
Contenido · Ficha de clase
Lectura en voz alta
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La poesía como diversidad lingüística
Contenido · Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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Jugando con el lenguaje
Contenido · Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
un error ortográfico, pues borrego se escribe con la letra “b” y también hay un error de ortografía en la palabra Veracruz
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La existencia de otras lenguas en la comunidad investigación sobre su uso
Contenido · Temas
La existencia de otras lenguas en la comunidad investigación sobre su uso
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Un documento muy especial
Contenido · Temas
Un documento muy especial
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Lengua Materna. Español. (Libro para estudiante)
Contenido · Libros de texto
Lengua Materna. Español. (Libro para estudiante)
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Lengua Materna. Español: Lecturas
Contenido · Libros de texto
Lengua Materna. Español: Lecturas
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Lengua Materna. Español (Libro para docente)
Contenido · Libros de texto
Lengua Materna. Español (Libro para docente)
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Si lo anoto, lo recuerdo
Contenido · Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
Coloca el calendario en un espacio visible, así todos lo pueden consultar y pueden añadir fechas importantes que en el momento
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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
lenguas indígenas pueden variar en sus grafías al alfabeto del español, que es el que conocemos un poco más.
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Contenido · Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Aprendiste que en nuestro país se hablan muchas lenguas, que vivimos en un país diverso en lenguas y culturas y que debes
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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.
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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Libros de texto Español Lengua Te diste cuenta que debes escribir tu nombre en tus libros de texto, porque si no, cuándo
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Lo más importante es que escuches cómo se pronuncian y escriben los días en la lengua indígena hñähñu, para ello en el programa
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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).
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