Resultados para: «leer-numeros»
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números?
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
también a través del juego, aprendes a convivir con los demás, a conocer las normas y a respetarlas.Con lo que acabas de leer
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
antes de la pandemia te gustara ir al teatro, ver películas en el cine o ir al parque para disfrutar del aire libre, de leer
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· Ficha de clase
El nuevo parque
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Lee con atención lo siguiente.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Lee la primera oración:
“Visitaba la feria con sus hermanos y familiares”.
¿Qué piensas?
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Lee lo siguiente para continuar aprendiendo del tema.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Lee la siguiente experiencia, acerca de lo que observó una compañera.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
El martillo es una herramienta que te permite construir nuevos objetos, y las pinzas incluso te sirven para doblar objetos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Lee lo siguiente y conoce la opinión de un niño o niña de segundo grado.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Lee la información del siguiente sobre.
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· Ficha de clase
El invierno en nuestro país
Para continuar, lee la siguiente participación.
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Lee una participación más.
Una consecuencia más.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
Qué te parece si volvemos a leer la definición de museo, que aparece en la sección de palabras nuevas, que se ubica en la
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Para conocer lo que vas a aprender en esta sesión busca las pistas que se encuentran en las siguientes historias de Rubén, lee
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· Ficha de clase
Mi museo
Lee con atención lo que comento la siguiente compañera:
Los animales y las plantas.
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