Resultados para: «nuestro-país»

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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
¿Qué te parece si expresamos nuestras emociones a través de la música?
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Y tú... ¿por qué te mueves?
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Vamos a iniciar nuestras clases de Artes de quinto grado, por lo que espero que todo lo que aprendieron en cuarto grado no
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Pero antes… ¡A movernos!
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Pero antes… ¡A movernos!
nuestro día, y estos nos permiten expresar ideas y sentimientos.  
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El drama de la vida
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El drama de la vida
Empecemos por aclarar que la palabra DRAMA significa ACCIÓN, aunque nuestro objetivo es mostrar una historia, nuestra prioridad
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Yo opino que…
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Yo opino que…
Para iniciar con nuestra clase vamos a escuchar el audio de Paola Noemí Gracía Reyes, de la escuela “Niños Héroes” de Atizapán
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
opinión, respetamos las opiniones de los demás dando también nuestros argumentos.
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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
Para dar inicio a nuestra clase de hoy, ¿Qué te parece si escuchamos el siguiente audio que nos envía Lionel, comentando
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We are lost!
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We are lost!
Ya hicimos nuestra tercera parada. Y ya compramos nuestro delicioso pan.
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
En nuestra vida cotidiana, la luz no se aprecia como en el teatro.
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
acción, esto es, que los actores los necesitan para representar la escena y no están ahí sólo para recrear los espacios de nuestro
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The right place
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The right place
Sabemos que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que
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Explora, indaga y crea
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Explora, indaga y crea
Recuerdas que, durante el armado de la obra, te presente algunos videos sobre cómo reusar objetos, ropa o accesorios de nuestra
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
Así como, cuando nosotros realizamos nuestra puesta en escena de Francisca y la Muerte, vimos diferentes momentos, escenarios
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
Estiraremos nuestra pierna derecha suavemente e intentaremos tocar con ambas manos la punta de nuestro pie, realizamos la
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Y el repaso dice así…
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Y el repaso dice así…
También se aclaró cómo, los colores, se relacionan con nuestras emociones.
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