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Un museo en mi casa

Alumno 1 Hola maestro quiero compartirles mi “Museo en mi casa”.

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El croquis de nuestro museo

Vamos a dibujarla, ¿A ti qué se te ocurre dibujar?

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Mi museo

Anota en el tema 1. Los animales y las plantas del lugar donde vivimos, en la columna ¿Qué te gustaría incluir?

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¿Qué es un museo?

Niño 1 “Hola compañeras y compañeros, quiero platicarles sobre el museo que está donde yo vivo, se llama “Museo

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Pequeñas acciones

Niño 1. Acciones para cuidar el medioambiente . “Hola, te mando un gran saludo.

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El otoño en México

Algunas especies se trasladan o emigran para pasar el invierno lejos del frío intenso, esto ocurre cuando es en otoño en

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Llegó la primavera

Niño 1.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Participación 1 “Hola, me da mucho gusto saludarte y compartir mi respuesta.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Papá y Ana, cumple años en octubre. Mamá, cumple años en noviembre.

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El entorno y algunos de sus cambios

Necesitaras, 1 dado, el cual, en cada uno de sus lados tiene imágenes de elementos naturales y sociales.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Observa la siguiente imagen, para entender un poco lo que ocurre cuando el agua se expone a temperatura baja, es decir, “

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Midiendo el mundo 1

Midiendo el mundo 1

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¡Crezco yo, creces tú!

Énfasis: describir y representar los cambios físicos que han tenido desde que eran pequeños. (1/3) ¿Qué vamos a aprender?

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Cuido mi sentido del tacto

Actividad 1. Tengamos cuidado con nuestra piel. Selecciona las imágenes, ¿Que puede causar una lesión a la piel?

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Cuido mi vista

de segundo grado, consulta los ejercicios para practicar sobre este tema. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Actividad 1.

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