Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

Identifica tu respiración el salir y entrar del aire por tu nariz.

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Recuerda que los sentimientos son lo que te hace identificarte como ser humano.

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Hola, ¿cómo te sientes?

Tienes también que identificar ¿Qué actividades te hacen cambiar de estado de ánimo?

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Lo primero que tienes que hacer es identificar cómo te sientes.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Ahora identifica en el siguiente video las emociones que los estudiantes expresan. Video.

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Todo en orden queda mucho mejor

Vas a localizar elementos que te permitan identificar información relevante en un proceso de elaboración, así como emplear

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Manifiesto respeto hacia los demás

Énfasis: conoce e identifica expresiones para establecer y mantener relaciones de respeto.

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Tomamos notas, para entender mejor

También identifica los subtítulos.

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Reportando los datos de la encuesta

Énfasis: identifica las partes del texto expositivo (introducción, desarrollo y conclusiones).

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Ahora que leímos todas las preguntas vamos a identificar las diferencias entre ambos tipos de preguntas.

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Derechos y obligaciones escolares

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Conociendo la encuesta

Énfasis: identifica las características y función de los reportes de encuesta.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Cómo puedes identificar un cuento. La trama de algunos cuentos.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Ahora identifica los adverbios, recuerda que los adverbios complementan la información de verbos, adjetivos y otros adverbios

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia

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