Contenido · Ficha de clase

La sopa de adjetivos y adverbios

El cuento menciona que eran viajeros, ahora te pregunto, ¿Cómo te imaginas que son los protagonistas de este cuento?

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Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Organizando las instrucciones

Antes de iniciar esta sesión te cuento que la mamá de tu amiga Alicia de tercer año amaneció con un malestar estomacal, y

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¡A mezclar instrucciones!

El título de la canción “El yerberito”, trata de yerbas, ¿Sabías que las antiguas civilizaciones usaban remedios para curar

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

La naturaleza nos brinda posibilidades de cuidar nuestra salud por medio de las hierbas que siempre han sido importantes

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¡Adiós a tercero de primaria!

pequeños espacios con otros, han aprendido a estudiar de manera más independiente, sin tanta ayuda de nuestro profesor.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para organizar nuestros recuerdos tenemos una herramienta muy útil. Se le llama “línea del tiempo”.

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Representando a los textos narrativos

¿Será que podemos escribir nuestra propia versión del cuento de Kitty? Claro que sí.

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¡Adiós a tercero de primaria!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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Preferencias de platillos

El tejido, nuestra tradición Spot ERA.https://www.youtube.com/watch?

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para organizar nuestros recuerdos tenemos una herramienta muy útil. Se le llama “línea del tiempo”.

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Representando a los textos narrativos

¿Será que podemos escribir nuestra propia versión del cuento de Kitty? Claro que sí.

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