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La frutería de Saúl

de melón en 5 días.

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El mensaje oculto

Para comenzar, en la siguiente imagen anterior puedes observar 5 tarjetas pegadas, las cuales contienen la respuesta a las

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El camino Matemágico.

dice lo siguiente: “Mientras ibas por el camino Matemágico te has encontrado con 8 árboles, 5

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¡Cómo avanza el tiempo!

La sesión del día de hoy es muy especial, es la última sesión de matemáticas de este ciclo escolar.

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¿Las apariencias engañan?

¿Recuerdas las dudas que dejaste pendientes al inicio de la sesión?

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¡Qué pesados!

Lo que necesitas es algo que ya viste en sesiones anteriores e incluso en la sesión de Ciencias Naturales. ¡Claro!

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Bomba de problemas

Mira, 5 X 10 = 50 quiere decir que llevas 10 equipos y te sobran 25 niños y niñas, y luego, 5 x 5 = 25 agregas 5 equipos

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Separamos el pedido

Así que, al final en la suma de los tres pedidos da como resultado 5 enteros un medio (5 )

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Tapete doble

5 por 4 te da 20 pero también puedes dividir 20 entre 4 y entonces el resultado es 5 porque 5 por 4 también son 20 y eso

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Completemos el crucigrama

= 8 porque, 5 cabe 8 veces en 40 y 40 ÷ 8 = 5 porque 8 cabe 5 veces en 40 Continúa con la dinámica para completar

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¿Y si necesitamos agrupar?

independientes a los temas que se están trabajando, sin embargo, aún no encuentro la coincidencia con el título de la sesión

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Contra reloj

Puedes tomar primero el número 5 por ejemplo, si quieres saber cuánto es 5 por 5 toma el otro 5 que está en las filas.

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Más Fracciones

En la sesión de hoy haremos más sumas y restas de fracciones, y para eso traje un juego.

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Atínale al número

En la sesión de hoy, jugaremos Atínale al número.

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¿Cómo eres ll?

Está dividida en 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y están sombreados 5 entonces sería 510 Muy bien, y

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