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Mi plan de lectura

Lee el siguiente texto. Lo podrás ver en español y en hñahñu.

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Anécdotas divertidas

El momento chistoso. ¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado! ¡Cada vez más rápido! hasta que: ¡plas!

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(clase bilingüe)

El momento chistoso. ¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado! ¡Cada vez más rápido! hasta que: ¡plas!

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La guía de revisión

texto y a quién va dirigido el texto.

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Reviso y corrijo

de agua a la casa o el apoyo en el cuidado de sus hermanitos.

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(clase bilingüe)

Identifica el título y el contenido de la lectura. Describe los elementos más importantes de la lectura.

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La palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Los relatos de la palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Revisando mis textos los mejoro

español.

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En México hablamos muchas lenguas

¿Es el mismo náhuatl el de Hidalgo que el de Durango?

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Mi exposición

Observa el siguiente cortometraje: Junñtsuts "El niño de hule" Cinemaraíz: Cuentan que aquí.

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En México hablamos muchas lenguas

¿Es el mismo náhuatl el de Hidalgo que el de Durango?

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Dos lenguas para un poema

Identificaste palabras en purépecha y el equivalente de la expresión en español.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

#page/164En el apartado que dice: Escriban el significado en español de estas expresiones, pueden ir anotando lo que encontremos.Volvamos

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Lo qué nos dicen los relatos

como en los cuentos en español, sino que, queda abierto el final, es decir que, en los cierres podemos encontrar ideas como

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