Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Hoy leerás un cuento muy interesante.

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¡Haremos nuestra propia revista!

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¡Investigamos con buena ortografía!

la estructura de nuestro texto y entenderlo mucho mejor.

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¡Terminamos nuestra revista!

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Conociendo a los personajes

Una más, se trata de colocar nuestro nombre.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para organizar nuestros recuerdos tenemos una herramienta muy útil. Se le llama “línea del tiempo”.

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Dejando claro quién soy yo

Hasta el día de hoy es considerada como una de las poetisas favoritas de nuestra patria.

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Representando a los textos narrativos

¿Será que podemos escribir nuestra propia versión del cuento de Kitty? Claro que sí.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

También está el punto y aparte nos sirve para separar un párrafo de otro y el punto final para concluir nuestro texto.

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Te quiero decir lo que siento

Revisa tu libro de español en la página 48, ahí puedes ver que nuestra nueva práctica social del lenguaje es compartir sentimientos

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Bueno, creo que estamos preparados para revisar nuestro libro de texto de Español de 3° de primaria.

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Vamos a escribir adivinanzas

Entonces nuestra adivinanza podría quedar así: Tiene espiral, pero no es remolino.

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¡La fuerza de mis raíces!

Toda nuestra familia directa puede estar en nuestro árbol, es decir, nuestros padres, abuelos y hermanos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Veamos lo que dice nuestro libro de texto al respecto.

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¡El periódico Perico!

Por esta ocasión hemos terminado con nuestra clase de Lengua Materna tercer grado, gracias por su atención.

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