Contenido · Ficha de clase

Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral

salud y a construir una nueva normalidad que requiere, principalmente, cuidarse y cuidar a los demás; fortalecer una cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y el bienestar

Culturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexión personal para mi bienestar

La meditación se practica diariamente en algunas culturas, con el fin de ser receptivos a las sensaciones y emociones para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Los hábitos alimentarios están influenciados por las costumbres, características sociales, económicas y culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Todos los seres humanos tienen estas necesidades, sin importar edad, sexo, nacionalidad o cultura, y depende de cada ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las adicciones y el cuidado de la integridad

Las adicciones pueden afectar a todas las personas, sin importar su edad, condición social, pertenencia cultural o género

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, por sus siglas en inglés (UNESCO), propone

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La influencia de personas, grupos sociales y culturales forman la identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Aprendizaje esperado: Valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Observa algunos planteamientos que ella puede realizar: ¿Qué es más importante para ti: participar en la fiesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Lo mismo para expresar tus ideas respecto a aspectos sociales, políticos, culturales o de otro tipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Por otro lado, en el preámbulo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, se señala que “no puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Para eliminar la desigualdad, en los gobiernos democráticos se han establecido derechos políticos, culturales y sociales,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

la manera en que se dan las relaciones entre las personas, en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, en lo social, cultural

Ver contenido