Contenido · Ficha de clase

Entre rastros y huellas

¿Qué sucesos han marcado a tu comunidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A resumir se ha dicho

que te hace cuestionarte ese suceso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Bailar, cantar, reinterpretar una danza, recrear un sueño, resignificar un recuerdo, una memoria, expresar una idea o contar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InteriorizARTE

Una situación, un contexto, te puede llevar a identificar lo que sucede en ese momento, gracias a lo que tu cuerpo dice con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del recuerdo al re-creo

Pero, también, se puede compartir y recuperar la “memoria histórica” de nuestro país; es decir, aquellos sucesos que han

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Es importante que juntos encontremos la respuesta al fenómeno creativo que sucede en este lugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Por ejemplo, cada uno puede platicar un sueño y al final realizar una mezcla de todos ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!

Toma la botella y la metes dentro del recipiente con agua fría, vas a observar lo que sucede.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

Observa qué sucede.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

Esto sucede porque mi energía cinética es muy alta, y la fuerza de cohesión es prácticamente nula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

Esto sucede porque mi energía cinética es muy alta, y la fuerza de cohesión es prácticamente nula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Materialízate

científico alemán, afirmó que las moléculas o partículas de un gas tenían una distribución de velocidades bien definida; supuso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

de ese modelo pueden identificar cuál es la mejor forma y los materiales para construir, tomando en cuenta el tipo de suelo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo viaja el calor?

decir entonces, que la convección es la transferencia de calor ocasionada por el movimiento de la sustancia caliente, que sucede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué sentido se transfiere el calor?

Procedimiento: Vas a encender la lámpara, acerca la crayola y después de un minuto observa que es lo que sucede

Ver contenido