Resultados para: «el-perro-que-deseaba-ser-humano»
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pedro?
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
El uso de los signos de puntuación tiene la función de organizar las ideas para que el mensaje sea claro.
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
¿Cuál es el animal que lleva su casa encima?
¿Cuál es el animal que tiene forma de abanico?
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· Ficha de clase
¡De fábula!
una fábula llamada, “El perro que deseaba ser un ser humano”, qué te parece si la lees.
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
En esta actividad, se te pide que revises la primera versión con el maestro y que la corrijas.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
¿Tú qué opinas? ¿Qué fue lo que más te gustó?
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
Porque explica el texto que los jumiles se comen en Guerrero y Morelos, son unas chinches y se recogen en el monte y que
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Un diccionario puede ser muy útil para saber el significado de las palabras que desconocemos.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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