Resultados para: «construir»
4287 resultados
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Recuerda que este aprendizaje lo puedes usar al momento de construir textos orales, como en las presentaciones o exposiciones
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Mientras sigues el video, ve anotando en tu cuaderno la información que consideres relevante para construir las oraciones
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
El Coliseo, ubicado en Roma, Italia fue el anfiteatro más grande construido por el imperio Romano.
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Al momento de construir el texto, el autor incluye muchas ideas y datos principales, pero también incluye otros elementos
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· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
Como sólo pudimos construir una hipótesis no tenemos el significado concreto, entonces podemos ir al diccionario.
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· Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
En los reglamentos hay que construir perífrasis verbales. Revisa una definición.
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
Pero ¿por dónde se debe empezar para construir los reglamentos?
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
¿Qué te dicen sobre cómo aprovecha el autor a los distintos personajes para construir su obra?
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Pero también se construye la tercera persona cuando se refiere a objetos, situaciones y personas.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Un episodio es un suceso o hecho puntual y separado, que se enlaza con otros con los que está relacionado para constituir
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Ya que hiciste un repaso por la estructura tradicional de los cuentos, es momento de revisar cómo se construye la trama.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
que hace cientos de años, un grupo de cultos recibió una visión del gran dios Dorime, quien les dijo que tenían que construir
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Énfasis:
construir títulos para reseñas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Me permitió construir escenarios imaginarios.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
centrales del texto literario así como su estructura y personajes, nos aporta pautas, aspectos que al final pueden constituir
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