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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Éstos deben estar en pasado, pues estamos narrando una historia que ya ocurrió.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Consultemos el diccionario para ver si estamos en lo correcto.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Revisa el texto donde viene esta información. Observa la imagen de dicho texto.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Esta palabra va con la familia donde se encuentran las palabras geología y geológicos.

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¡Terminamos nuestra revista!

Pensemos que esta barra de plastilina es el sedimento marino, y esta concha de mar es el organismo que se va a fosilizar.

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Conociendo a los personajes

Tranquilo, estas aquí, para aprender, y la palabra es autobiografía, pon mucha atención.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Estas palabras tienen el propósito de indicar el orden en que sucedieron los hechos.

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Dejando claro quién soy yo

En esta semana has estado trabajando en tu autobiografía y hoy toca revisarla para estar seguras y seguros de que todo está

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Representando a los textos narrativos

Pues más bien la están anticipando, dice que en noches así hay muchas aventuras, sin embargo, estar sentadas esperando ya

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Te quiero decir lo que siento

Muchos versos, además, utilizan la rima, o sea que los sonidos de sus últimas sílabas suenan igual o muy parecido.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Esta repetición de sonidos es una rima.  Por ejemplo “Aserrán” rima, entonces, con “Juan”.

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Vamos a escribir adivinanzas

Espero que con esto quede claro lo que son las adivinanzas.

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¡La fuerza de mis raíces!

Toda nuestra familia directa puede estar en nuestro árbol, es decir, nuestros padres, abuelos y hermanos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Los poetas usan esto para escribir.

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¡El periódico Perico!

En esta ocasión no es así, solo tenemos la nota periodística.

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