Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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Las palabras escondidas

Vas a seguir buscando la palabra escondida, pero ahora en las adivinanzas que se encuentran en tu libro de texto “Lengua

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¿Qué se anuncia?

¿Qué se anuncia?

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A encuadernar nuestros instructivos

Diseña una portada que contenga el nombre del cuadernillo y los autores, en este caso tu nombre por ser el que compila los

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Haciendo coplas

, pero que conservan el ritmo y la rima.

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Rimas, coplas y música

Por todo esto Alan está un poco molesto de que nada de lo que pide sale, así que el mago se disculpa, pues de su sombrero

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¡Rima la rima!

Aprenderás el alfabeto a través del análisis de palabras que riman. ¿Qué hacemos?

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¡Nuestros anuncios!

y formalizadas por el docente.

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¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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¡Jugamos con crucigramas!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leemos sobre platillos típicos

Porque explica el texto que los jumiles se comen en Guerrero y Morelos, son unas chinches y se recogen en el monte y que

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Leemos sobre platillos de otros países

insectos que se consumen y por qué el prepararlos es todo un arte.

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