Contenido · Ficha de clase

Los anuncios en nuestra comunidad

Para analizar los anuncios contesta las siguientes preguntas: ¿Qué se anuncia en el texto?

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Nuestros anuncios!

Para iniciar con esta sesión, recuerda lo que aprendiste en las sesiones anteriores, para ello observa el siguiente video

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¿Cómo cambia el significado?

¿Qué le hace falta o que le sobra a la oración para comprenderse mejor? ¿Cómo la escribirías?

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

lo que fueron creadas, es decir, para darle tiempo específico al aprendizaje.

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Leamos datos interesantes

Al respirar normalmente, se contrae y se relaja de forma regular, para llenar los pulmones de aire o vaciarlos.

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Usando y comprendiendo instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

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Las palabras escondidas

forman una sola.

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¿Qué se anuncia?

evitar la discriminación, para difundir algún aspecto del cuidado de la salud, o la difusión cultural.

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A encuadernar nuestros instructivos

Hay muchas formas de realizar un cuadernillo.

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Pegando y separando palabras

La palabra “Estudia”, se puede descomponer para formar otra expresión.

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Haciendo coplas

Observa nuevamente la copla para escoger algunas palabras para cambiar.

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Rimas, coplas y música

¿En qué te fijaste para completar los versos? ¿En qué se parecen las palabras que elegiste para completar los versos?

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