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Escucho, comprendo e interpreto

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno

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Un tesoro entre las manos

a leerlo en voz alta a las personas que estén en tu casa, por ejemplo, del "El emperejilado", el de "Doña Carmen", o El patio

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

V0QjPkPACWE En estas sesiones y en otras, has aprendido a identificar algunos tipos de textos informativos, narrativos

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Leyendo cuentos

Practicarás la lectura en voz alta de un cuento.

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Exponiendo mis ideas

Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.

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Las características de los textos que leemos

Veamos un fragmento del guion de teatro, “El pirata ojoloco” lee en voz alta.

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Palabras diversas en nuestro país

También cuando se levante cada carta se tiene que leer en voz alta la palabra que viene abajo de la imagen.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Te voy a recomendar algo más, ahora que ya identificaste las rimas, los versos y las estrofas es momento de escribir.

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Comparando textos

Lee el contenido en voz alta.

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Palabras a la vista

Forma la palabra “RISA”, la lees en voz alta.

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Cuando cuentes cuentos…

Lee textos narrativos sencillos.

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¿Cuántas palabras hay?

Veamos el siguiente ejemplo: Ahora leer en voz alta los datos sobre el oso pardo y escribe el

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Mucho que leer

Espero que te gusten y que las lecturas las compartas en voz alta con tu familia.

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Narramos en forma escrita

Elaborarás un texto narrativo y precisarás su contenido.

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Datos e interpretación de textos

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus

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