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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Personajes como el dirigente afroamericano Martin Luther King abogaron por la no-violencia.

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Frontera y nación III

En el siglo XXI, el surgimiento de nuevas potencias económicas propició una competencia a escala global más allá de los límites

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Frontera y nación II

una importante migración en las fronteras locales y estatales debido a diversos problemas, entre los que destacan la violencia

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El Liberalismo y su efecto transformador

saber más sobre el arte de este periodo lee Historia de la pintura de Wendy Beckett, que se encuentra en la Biblioteca Escolar

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Ideas que cambiaron el mundo

¿Reconoces la vigencia de las ideas ilustradas hoy en día?

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La educación ilustrada y su herencia actual

Énfasis: valorar la importancia de las ideas ilustradas y su vigencia en la sociedad actual. ¿Qué vamos a aprender?

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Los cambios de la Revolución Industrial

como se hacía en los pequeños talleres artesanales para convertirse, en una producción industrial acelerada y a gran escala

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El presente del pasado: en busca de la historia 1

En la biblioteca escolar y bibliotecas públicas, libros, revistas, o internet, entre otros.

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El presente del pasado: en busca de la historia 3

puedes apoyarte de la exposición oral, y en el contexto, ya que no puedes hacer uso del salón de clases en tu plantel escolar

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El nacimiento de las trece colonias

Lógicamente, esto es el resultado de la inmigración voluntaria y algunas veces forzada a gran escala de blancos y esclavos

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El pensamiento liberal e ilustrado en las Trece Colonias

a nuestro Creador y la manera de cumplirlas, puede ser orientada por la razón y la convicción, no por la fuerza y la violencia

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La Revolución Francesa: en busca de la libertad, igualdad y fraternidad

y el grupo revolucionario se apegaba nuevamente a las ideas de la ilustración y el liberalismo, aunque de una forma violenta

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El liberalismo en la era de Napoleón

Le dieron a escoger “Decídase”, dijeron, “Si va a reinar aquí o en Coblentzi”. El rey actuó bien.

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La Independencia: una realidad

La instrucción escolar para las mujeres de las diversas clases se reducía tan sólo a enseñarles a leer, pero no a escribir

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La construcción de la historia I

razón y buscaba el triunfo del sentimiento, que se expresaba en una actitud de nostalgia por el pasado y que añoraba escapar

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