Resultados para: «por-que»

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El A, B, C de las palabras
Contenido · Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
El fichero es una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante
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Lengua Indígena
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Lengua Indígena
¿Y por qué se llaman libros cartoneros?
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A corregir nuestros textos
Contenido · Ficha de clase
A corregir nuestros textos
El cuento tiene algunos errores de ortografía que aparecen, por ello la importancia de utilizar las reglas de ortografía
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La primera versión de mi cartel
Contenido · Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Por ejemplo: Convencional: que resulta de algo que es habitual o de costumbre.
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Los instructivos
Contenido · Ficha de clase
Los instructivos
instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por
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Presentemos nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
y ¿Qué van a entender las personas que lo verán?
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Busco información y redacto notas
Contenido · Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Realiza una ficha por cada palabra nueva que leas o escuches.
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Elección de coplas
Contenido · Ficha de clase
Elección de coplas
¿Sabes qué son las coplas? ¿Recuerdas alguna copla que hayas leído, escuchado o cantado?
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Elección de coplas
Contenido · Ficha de clase
Elección de coplas
¿Sabes qué son las coplas? ¿Recuerdas alguna copla que hayas leído, escuchado o cantado?
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¿Qué nos informan los libros?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
¿Qué nos informan los libros?
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Tiempo de leer
Contenido · Ficha de clase
Tiempo de leer
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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A corregir nuestros textos
Contenido · Ficha de clase
A corregir nuestros textos
se entiendan por cada persona que los lea.
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La primera versión de mi cartel
Contenido · Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Por ejemplo: Convencional: que resulta de algo que es habitual o de costumbre.
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Al compás de las rimas y coplas
Contenido · Ficha de clase
Al compás de las rimas y coplas
escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.
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Presentemos nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
y ¿Qué van a entender las personas que lo verán?
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