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Lo que la reportera quiso decir

v=bwu2s57wB44 “Ingenio para hacernos reír con tan poco material.”

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Explorando y armando información

Énfasis: exploración de características gráficas y de contenido en diferentes folletos. ¿Qué vamos a aprender?

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Las características de los folletos informativos

de frente, además de que el juego implica creatividad pues en cada intento debemos describir el objeto de una manera diferente

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¡A buscar información!

¿Qué títulos o materias crees que te puedan ayudar?

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A jugar con los cuentos

De entrada, dibuja en cada tarjeta a la bruja, al mago, al monstruo, al brujo transformado, como un monstruito verde, diferente

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Reportando los datos de la encuesta

conocer algo sobe el tema, vamos a saber un poco más sobre de dónde vienen los Derechos de los Niños y por qué son diferentes

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“Juego y participo en mi comunidad”

En cada localidad, pueblo, barrio, colonia o ranchería tienen características diferentes, de acuerdo a su entorno.Te gustaría

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Organizando información en diagramas

Están sencillos los materiales de verdad.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

En este caso logramos recabar 11 respuestas diferentes.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Ahora recordemos la pregunta 4 Son diferentes las respuestas, pues en la escuela se realizan más actividades físicas y en

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Una adivinanza algo diferente y consta en adivinar qué es la sombra que veras a continuación La sombra que acabas de observar

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Recuerda que habíamos mencionado que es muy importante seguir los pasos, fijarnos en los ingredientes, materiales o instrumentos

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Si quieres probar verte diferente sin maltratar tanto tu cabello, podrías añadir un poco de infusión de manzanilla en tu

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Organizando las instrucciones

Cuando es una molestia pequeña o ardor, puedes usar los diferentes remedios caseros para el dolor de estómago, pero si el

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Escribimos las recetas correctamente

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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