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“Los niños y sus mascotas”

información y analizar lo que más nos conviene, por eso vamos a estudiar otro tipo de tablas, luego veremos cómo se relacionan

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Información en gráficas de barras

¿Cuál es la diferencia entre el niño que tiene más libros en su casa y el que tiene menos?

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El deporte preferido

Se trata en realidad de relacionar una tabla con su gráfica. Pon atención.

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Mi fruta favorita

Énfasis: que los alumnos establezcan relaciones entre la información contenida en una tabla y la de una gráfica, al tener

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Los moños de mi sobrina

Establecerás relaciones entre el metro, medio metro, un cuarto de metro y un octavo de metro para usarlo y medir.

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De la tabla a la gráfica de barras

Énfasis: que los alumnos establezcan relaciones entre la información contenida en una tabla y la de una gráfica, al tener

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¡Vamos a dividir enteros!

¿Qué relación tiene el vaso con el litro de leche?

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Tenemos una sandía y la queremos repartir entre 4 niños y 4 niñas, es decir entre 8 personas; para que les toque la misma

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Carreritas

¿Eso cómo se relaciona con punto B de la pista?

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Lo mismo para todas y todos

Aprenderás el uso de fracciones de medios, cuartos, octavos entre otras para expresarlas por escrito en representaciones

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La fiesta de cumpleaños

Aprenderás sobre el uso de fracciones como medios, cuartos, octavos, entre otras para representar resultados de reparto.

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Números suben, números bajan

¿Qué diferencia hay entre 2998 y 3008?

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Dibujemos margaritas

Aprenderás a usar las fracciones como son medios, cuartos, octavos entre otras para expresar y oralmente y por escrito medidas

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Diseñemos un mosaico

entre 3 personas, en realidad no fueron tercios, porque tenemos cantidades diferentes tú, tu hermano y yo, entonces creo

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Los juegos

2042 ¿Qué relación hay entre los números que llevan los vagones? Continua.

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