Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Pero antes de cantar, me gustaría contarte que A. Copland y E.

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Cantando se aprende mejor

Crearás secuencias de movimiento y sonido a través de la exploración de cantos de nunca acabar y cantos de repetición.

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Pequeñas acciones

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Caminar juntos

Ahora con esos objetos has un ensamble como si fuera una obra musical, ya sabes, cantas y bailas junto con tu familiar.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Andares y caminos

Andares y caminos

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Andares y caminos

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Poses y gestos

Poses y gestos

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Las voces de Eugenia León

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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