Contenido · Ficha de clase

Conozco y cuido el lugar donde vivo

Correcto, y para seguir reflexionando te invito a conocer lo que algunas otras niñas y niños hacen para cuidar el medioambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificamos y cuidamos a las plantas

Anotemos cuatro ideas principales que puede hacer desde tu casa, de esa forma harás grandes acciones para el cuidado de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificación de los animales

Continuemos, vamos a girar nuevamente la ruleta para que nos indique de otra forma podemos clasificar a los animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El entorno y algunos de sus cambios

¿Qué te parece si los recordamos para comenzar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El croquis y los trayectos

En segundo grado, vas a organizar información y para eso usamos los esquemas, para que posteriormente podamos recordarla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos únicos y valiosos

dudas o respondiste de una forma diferente, no te preocupes, puedes repasar y pedir ayuda a tu maestra o maestro, para que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo y su cuidado

y salud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a segundo grado

Mario: Recuerdo que la maestra nos decía que para participar debíamos de levantar la mano, de esa forma todos tendríamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos día con día 1

Para ello observa el siguiente video para descubrir si se respeta el derecho a jugar que tienen las niñas y niños, en los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente 2

Utiliza el siguiente cuadro comparativo, para que sea llenado, en el escribirás las actividades que realizan durante los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente

por ejemplo, hay quien se levanta de la cama, hace ejercicio, se asea, y desayuna para irse a trabajar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

¿Las plantas se mueven para conseguir alimento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Revolución Mexicana y la tecnología

Por ejemplo, dibuja una pelota en diferente ubicación y pasa las hojas para que simule el movimiento de la pelota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales diurnos y nocturnos

para alimentarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observamos durante el día y la noche?

para explica algunos cambios que has visto en la sesión de hoy.

Ver contenido