Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

Los seres humanos son sociales por naturaleza; la comunicación es, a la par, inevitable e indispensable.

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Cómo discutir y triunfar en el intento

Recuerda que los temas pueden plantearse desde diversas perspectivas, por ejemplo: social, política, económica, cultural,

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Cómo me hables, nos comunicamos

donde se emplea lenguaje formal: Cartas o correos electrónicos personales, apuntes de clase, postales, redes sociales

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Convence con buenas estrategias

Selecciona temas de interés social o académico para que identifiques las características de un diálogo de carácter formal

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Mi experiencia avala mis argumentos

o en contra de algo y para hacerlo utilizas datos sobre cómo lo que has visto, escuchado y leído ha influido en la construcción

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Tener evidencia hace la diferencia

Por ejemplo, continuando con el ejemplo de las reacciones sociales de una serie televisiva, se pueden medir los niveles de

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Nuevas plumas por conocer

En torno a la construcción y defensa del espacio poético en “Biblioteca para la Actualización del Maestro”.

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Léase antes de leer

decir que metafóricamente se trata de una selección de flores, es decir, una selección de piezas bellas, tal vez en su construcción

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¿Por qué el prólogo?

Presenta el contexto histórico-social en el que fue escrita la obra.

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

No se trata de una moda pasajera, sino de un hecho irreversible, resultado de hondos cambios históricos, culturales y sociales

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Para crear belleza… bastan las palabras

¿Puedes comprender la relación que guarda el contexto social con la poesía?

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

“¿Las redes sociales te hacen más narcisistas?”

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¿En qué se parecen?

una plataforma, como, por ejemplo: Al hacer la solicitud para el uso de algunas redes sociales

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¿En dónde firmo?

Por ejemplo, si has creado una cuenta de alguna red social, llenaste un formulario.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

persona cuando se trata de prólogos de textos académicos, y tiene el propósito de informar tanto el contexto histórico, social

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