Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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¡Jugamos con crucigramas!

Énfasis: fortalezcan su conocimiento alfabético y ortográfico al trabajar palabras con j y g. ¿Qué vamos a aprender?

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Leemos sobre platillos típicos

, ¿Cuáles son sus ingredientes?, ¿Cómo se elabora?, ¿Momento o época en que se come?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes compartir con tus compañeras y compañeros tus oraciones, proponiendo que lean en voz alta su trabajo a sus familiares

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Leemos sobre platillos de otros países

Todo su ciclo de vida es de mucho trabajo para estos pequeños gusanos de seda.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Usando y comprendiendo instructivos

elementos, sus funciones y sus características.

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¿Cómo cambia el significado?

Todos estaban muy enojados y le gritaron al viento que les devolviera todas sus cosas.

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Leo y escribo adivinanzas

¿Cuál es el animal que lleva su casa encima? ¿Cuál es el animal que tiene forma de abanico?

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¡De fábula!

conocerás de sus enseñanzas y sus personajes.

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Investigamos más sobre animales

presenta una exposición sobre temas referentes a su localidad.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

(Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía).

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Presentando nuestra exposición

presenta una exposición sobre temas de su localidad.

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Pegando y separando palabras

Identificarás sobre la segmentación del texto y su relación con el significado. ¿Qué hacemos?

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¿Cómo se escribe una recomendación?

elige, con base en sus preferencias, un material de lectura.

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