Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

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Sigamos el pulso

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Te cuento en movimiento

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Jugar con mi espacio personal

Marinero que se fue a la mar Marinero que se fue a la mar y mar y mar a ver lo que podía ver, y ver, y ver; y lo único que

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Juego y respeto

Ahora ya se considera a la sana distancia como un espacio social a respetar.

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Soy movimiento

Después de la preparación previa a la creación de secuencias, vas a reconocer y recordar algunas partes de tu cuerpo que

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Los festejos en la escuela

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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