Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Puedes empezar a medio metro de distancia e irte alejando cada vez más, para que descubras, qué tan lejos puedes lanzarla

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En busca de la regulación emocional

Tal vez debas volver a leer en calma e identificar y buscar las palabras que no comprendes y contarle a la maestra que te

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

angustian con mucha facilidad, se sienten mal cuando algo no les sale bien, incluso son un poco desesperadas o desesperados e

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Hola, ¿cómo te sientes?

Además de que son menos intensos que las emociones e, igual que aquellas, puedes regularlas.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

El conocer e identificar tus emociones, estados de ánimo y sentimientos te sirve de apoyo para controlar lo que sientes y

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

De igual forma ocurre cuando te relacionas con otras personas, unos te caen bien, otros no tanto e incluso sentir indiferencia

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Manifiesto respeto hacia los demás

Énfasis: conoce e identifica expresiones para establecer y mantener relaciones de respeto.

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Tomamos notas, para entender mejor

sea más sencillo recordar los pasos del proceso, en esta parte te voy a proponer algunas imágenes que podrían acompañar e

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Derechos y obligaciones escolares

, niñas y niños tienen derecho a recibir educación, que favorezca su cultura general, les permita, en condiciones de igualdad

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Mis derechos lingüísticos

, niñas y niños tienen derecho a recibir educación, que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Aprenderás a elaborar graficas o tablas simples de frecuencia e interpretar los datos obtenidos.

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Conociendo a los personajes

Eso es correcto, de la palabra alumno se deduce el género, es decir, que es un hombre.

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Identifico unidades de medida

Mojsapyä: Te tzäjkuy: Yä yojskuy´omo wa te´e tzyäjkyaju sonekenetampä titam yajk yosyajpapä cocina´omo.

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Alfarería zoque

Mojsapyä: Te tzäjkuy: Yä yojskuy´omo wa te´e tzyäjkyaju te najs tzyika, yä´ki nimekete wä wa kyipsok´mityaju tite´e maka

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Lo que la reportera quiso decir

El día de hoy seguiremos hablando de periodismo e imaginando que eres reportero.

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