Resultados para: «biodiversidad-e-identidad_1»
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identidades?
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· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
zapatos, en lo que les sucedió y te esfuerzas por ver la situación desde diferentes puntos de vista, serás tan inteligente e
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
Énfasis:
Reconoce acciones que benefician o que dañan a otros e infiere emociones que otros pueden sentir en
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· Ficha de clase
Yo opino…
En ese diálogo, tiene que haber respeto por la diversidad, la identidad, las cualidades y los intereses de las personas.
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· Ficha de clase
Aprendo de mis errores
¡Lo primero es darte cuenta de que comiste un error e identificarlo!
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Puedes empezar a medio metro de distancia e irte alejando cada vez más, para que descubras, qué tan lejos puedes lanzarla
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Tal vez debas volver a leer en calma e identificar y buscar las palabras que no comprendes y contarle a la maestra que te
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
angustian con mucha facilidad, se sienten mal cuando algo no les sale bien, incluso son un poco desesperadas o desesperados e
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Además de que son menos intensos que las emociones e, igual que aquellas, puedes regularlas.
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
El conocer e identificar tus emociones, estados de ánimo y sentimientos te sirve de apoyo para controlar lo que sientes y
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
De igual forma ocurre cuando te relacionas con otras personas, unos te caen bien, otros no tanto e incluso sentir indiferencia
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· Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
Énfasis:
conoce e identifica expresiones para establecer y mantener relaciones de respeto.
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
sea más sencillo recordar los pasos del proceso, en esta parte te voy a proponer algunas imágenes que podrían acompañar e
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· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
Aprenderás a elaborar graficas o tablas simples de frecuencia e interpretar los datos obtenidos.
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· Ficha de clase
Identifico unidades de medida
Mojsapyä: Te tzäjkuy: Yä yojskuy´omo wa te´e tzyäjkyaju sonekenetampä titam yajk yosyajpapä cocina´omo.
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· Ficha de clase
Alfarería zoque
Mojsapyä: Te tzäjkuy: Yä yojskuy´omo wa te´e tzyäjkyaju te najs tzyika, yä´ki nimekete wä wa kyipsok´mityaju tite´e maka
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